percepcija - To je proces koji oblikuje sliku objekata, pojava iz vanjskog svijeta u strukturu psihe. To je odraz svojstava i intrinzičnih karakteristika objekta i cjeline. Ovo je vrsta ograničenog razmišljanja. Često se interpretira ne kao proces, već kao rezultat, to jest, sama slika objekta. Percepcija je sinonim za percepciju, stoga se slika objekta formira pomoću percepcije primarnih senzacija, određenih znanja, želja, očekivanja, mašte i raspoloženja. Glavna obilježja percepcije su objektivnost, postojanost, integritet, percepcija, struktura, smisao, iluzija, selektivnost.

Percepcija ima mnogo sinonima: apercepcija, percepcija, procjena, razumijevanje, prihvaćanje, kontemplacija.

Percepcija u psihologiji

Percepcija u psihologiji je proces prikazivanja karakterističnih svojstava predmeta i pojava u psihi, kada osjetila imaju izravan učinak. Dugi sat bio je rasprava o senzacijama i njihovoj važnosti u percepciji. Asocijativna psihologija tumačila je senzacije kao osnovne elemente psihe. Filozofija je kritizirala ideju da je percepcija izgrađena od senzacija. U dvadesetom stoljeću, neke promjene su se dogodile u psihologiji, percepcija se više ne smatra kombinacijom atomskih senzornih senzacija, već je počela shvaćati kao strukturalni i integralni fenomen. Psiholog J. Gibson tumači percepciju kao aktivan proces prisvajanja informacija iz svijeta, što uključuje i pravi pregled informacija koje se percipiraju. Dakle, ovaj proces pokazuje osobi svojstva okolnog svijeta, povezan s njegovim potrebama, i manifestira svoje moguće aktivnosti u trenutnoj aktualnoj situaciji.

Drugi psiholog, W. Nesser, tvrdio je da je percepcija u psihologiji proces izvlačenja informacija iz objekata vanjskog svijeta, koji se provodi na temelju shema različitih objekata i cijelog svijeta koji su u subjektu. Ove sheme se dobivaju u procesu iskustva, a postoje i izvorne teme koje su urođene. Pristaše kognitivne psihologije pridržavale su se slične ideje, vjerujući da je percepcija proces kategorizacije percipiranih informacija, tj. Klasificiranje percipiranih objekata u određenu kategoriju objekata. Neke su kategorije prirođene - to su informacije o okolnoj prirodi i najbližim objektima koje dijete može povezati s određenom kategorijom, ali postoje kategorije u kojima predmeti pripadaju, čije se znanje stječe u iskustvu.

U ljudskom umu, mapiranje se događa izravnim utjecajem na analizatore.

Metode percepcije ovise o sustavu koji će biti pogođen. Kroz percepciju, ljudi mogu biti svjesni onoga što im se događa i kako svijet utječe na njih.

Taj je proces prethodno opisan kao zbrajanje određenih senzacija ili posljedica elementarnih asocijacija pojedinačnih svojstava. Ipak, neki psiholozi percipiraju percepciju kao skup senzacija koje se pojavljuju kao rezultat izravne osjetilne spoznaje, koja se tumači kao subjektivna iskustva kvalitete, lokalizacije, snage i drugih svojstava podražaja.

Takva je definicija netočna, pa suvremenike taj proces opisuju kao odraz cijelih objekata ili pojava. Raspodjeljuje najučinkovitije podražaje iz kompleksa (oblik, boja, težina, okus i dr.) Istovremeno odvlačeći pažnju od beznačajnih podražaja. Također kombinira skupine bitnih značajki i uspoređuje percipirani kompleks s prethodno poznatim znanjem subjekta.

Tijekom percepcije poznatih objekata, njihovo prepoznavanje se događa vrlo brzo, osoba jednostavno kombinira dva ili tri svojstva u cjelinu i dolazi do željenog rješenja. Kada se opažaju nepoznati, novi objekti, njihovo prepoznavanje je mnogo složenije i javlja se u širim oblicima. Kao rezultat analitičko-sintetičkog procesa, istaknute su bitne značajke koje sprečavaju druge od otkrivanja, ne-bitne i kombinirajuće percipirane elemente povezane su u jednu cjelinu, te se javlja potpuna percepcija subjekta.

Proces percepcije je složen, aktivan, zahtijeva značajan analitički i sintetički rad. Ovaj karakter percepcije izražen je u mnogim znakovima koji zahtijevaju posebno razmatranje.

Proces percepcije ima motorne komponente kojima se ostvaruje percepcija informacija (kretanje oka, osjećaj objekata). Stoga je ovaj proces točniji kako bi se odredilo kako perceptivna aktivnost pojedinca.

Proces percepcije nikada nije ograničen samo na jedan modalitet, već ima koherentnu povezanost nekoliko analizatora, zbog čega se pojavljuju ideje koje su nastale u osobnosti. Vrlo je važno da se percepcija objekata nikada ne dogodi na elementarnoj razini, već djeluje na najvišim razinama psihe.

Kad je pred očima jedan sat, on mentalno imenuje taj objekt, zanemarujući nebitna svojstva (boja, oblik, veličina), ali ističe glavnu značajku - pokazatelj vremena. On također pripisuje ovu stavku odgovarajućoj kategoriji, izolira je od drugih predmeta sličnih izgledu predmeta, ali onih koji spadaju u potpuno drugu kategoriju, na primjer, u ovom slučaju, barometar. To potvrđuje da je proces percepcije osobe prema psihološkoj strukturi blizak vizualnom mišljenju. Aktivna i složena priroda percepcije određuje njezine osobine, koje se jednako primjenjuju na sve oblike.

Značajke percepcije predstavljaju glavnu karakteristiku percipiranih objekata. Oni su također svojstva tih objekata, pojava i objekata.

Značajke percepcije: objektivnost, integritet, struktura, postojanost, razumijevanje, percepcija.

Objektivnost percepcije promatrana je u pripisivanju znanja stečenog iz vanjskog svijeta ovom svijetu. U praktičnim aktivnostima obavlja regulatorne i orijentacijske funkcije. Stvara se na temelju vanjskih motornih procesa koji osiguravaju kontakt s objektom. Bez kretanja, percepcija ne bi bila povezana s predmetima svijeta, odnosno svojstvom objektivnosti. To je također važno u regulaciji ponašanja subjekta. Obično se objekti definiraju ne po izgledu, već prema njihovoj praktičnoj svrsi ili osnovnom svojstvu.

Konstantnost je određena relativnom postojanošću svojstava u objektima, čak i ako se njihovi uvjeti mijenjaju. Uz pomoć kompenzirajućeg svojstva postojanosti, subjekt je sposoban percipirati objekte kao relativno stabilne. Na primjer, postojanost percepcije boja je relativna nepromjenljivost vidljive boje pod utjecajem svjetla. Stalnost boje određena je i djelovanjem određenih uzroka, među njima: prilagodbom na razinu svjetline u vizualnom polju, kontrastu, idejama o prirodnoj boji i uvjetima njezina osvjetljenja.

Stalnost percepcije veličine izražava se u relativnoj konstantnosti vidljivih dimenzija objekta na različitim udaljenostima. Ako je subjekt relativno blizu uklonjen, njegova percepcija određena je djelovanjem dodatnih čimbenika, među kojima je posebno važan napor očnih mišića koji se prilagode fiksiranju objekta tijekom njegovog uklanjanja na različitim udaljenostima.

Percepcija oblika objekata, njihova postojanost izražava se u relativnoj stabilnosti njezine percepcije, kada se njihove pozicije mijenjaju u odnosu na vidokrug promatranog subjekta. Tijekom bilo kakve promjene položaja predmeta u odnosu na oči, njegov se oblik slike na mrežnici mijenja, korištenjem pokreta očiju po konturama objekata i isticanja karakterističnih kombinacija konturnih linija poznatih subjektu iz prošlog iskustva.

Proučavanje evolucije porijekla konstantne percepcije ljudi koji vode svoj način života u gustoj šumi, ne videći predmete na različitim udaljenostima, samo oko njih. Oni percipiraju predmete koji su bili daleko i mali, a ne udaljeni. Primjerice, graditelji vide predmete koji se nalaze na dnu, bez izokretanja njihove veličine.

Izvor svojstava postojanosti percepcije su djelovanja perceptivnog sustava mozga. Kada osoba opetovano opaža iste objekte u različitim uvjetima, osigurana je stabilnost perceptivne slike objekta, relativno promjenjivih uvjeta i kretanja samog aparata. Stoga nastajanje postojanosti istječe iz svojevrsnog samoregulirajućeg djelovanja, koje ima mehanizam povratne sprege i prilagođava se obilježjima objekta, uvjetima i okolnostima njegova postojanja. Ako je osobi nedostajala postojanost percepcije, nije se mogla voditi stalna varijabilnost i raznolikost okolnog svijeta.

Integritet percepcije daje više informacija, za razliku od senzacija koje odražavaju individualne karakteristike objekta. Integritet se formira na temelju općeg znanja o njegovim individualnim svojstvima i karakteristikama objekta, uzetih u obliku senzacija. Elementi senzacije jako su međusobno povezani i jedina složena slika objekta događa se kada je osoba pod izravnim utjecajem određenih svojstava ili dijelova objekta. Utisci o tome nastaju kao uvjetovani refleks kao rezultat povezanosti vizualnog i taktilnog utjecaja, koji je nastao u životnom iskustvu.

Percepcija nije jednostavno sumiranje ljudskih senzacija i ne reagira na njih odmah. Subjekt percipira generaliziranu strukturu koja je zapravo izolirana od senzacija i formira se tijekom određenog vremena. Kada osoba sluša glazbu, ritmovi koje je čuo će i dalje zvučati u njegovoj glavi kada stigne novi ritam. Slušajući glazbu, strukturu doživljavamo cjelovito. Posljednja slušana poruka ne može se temeljiti na takvom razumijevanju, cijela struktura melodije s različitim međusobnim odnosima elemenata koji ga uključuju, nastavlja se igrati u glavi. Integritet i strukturalnost leže u svojstvima reflektiranih objekata.

Ljudska percepcija ima vrlo blisku vezu s razmišljanjem. Stoga će značajka smislene percepcije odigrati vrlo važnu ulogu. Iako se proces percepcije javlja pod utjecajem izravnog utjecaja na osjetila, perceptivne slike uvijek imaju značenjsko značenje.

Svjesna percepcija objekata pomaže osobi da mentalno imenuje objekt, dodijeli ga određenoj kategoriji, skupini. Kada se osoba prvi put susreće s novim subjektom, on pokušava uspostaviti neku sličnost s već poznatim objektima. Percepcija je stalna potraga za najboljim opisom dostupnih podataka. Kako osoba doživljava osobu ovisi o podražaju, njegovim osobinama i samoj osobi. Budući da živa holistička osoba opaža, a ne pojedinačne organe (oči, uho), proces opažanja je uvijek pod utjecajem specifičnih osobina ličnosti.

Ovisnost percepcije o utjecaju mentalnih obilježja života osobe, na svojstva same osobe, naziva se apercepcija. Ako ispitanici pokažu nepoznate objekte, tada će u prvim fazama svoje percepcije tražiti standarde prema kojima se može pripisati predmet koji se prezentira. Tijekom percepcije postavljaju se hipoteze koje treba testirati u pogledu pripadnosti objekta određenoj kategoriji. Dakle, tijekom percepcije tragovi iz prošlog iskustva uključuju znanje. Stoga, jedan subjekt može biti percipiran od strane različitih ljudi na različite načine.

Sadržaj percepcije određen je zadatkom pred subjektom, njegovom motivacijom, u njegovom procesu, vrijednostima stavova i emocija koje mogu promijeniti sadržaj percepcije. Ti su uvjeti nužni za orijentaciju subjekta u vanjskom svijetu.

Vrste percepcije

Postoji nekoliko klasifikacija vrsta percepcije. Prvo, percepcija je namjerna (proizvoljna) ili namjerna (proizvoljna).

Intencionalna percepcija ima orijentaciju kojom regulira proces percepcije - to je opažati predmet ili fenomen i upoznati se s njim.

Proizvoljna percepcija može se uključiti u neku aktivnost i provoditi u procesu njezine aktivnosti.

Nenamjerna percepcija nema tako jasan fokus, a subjekt nije određen da percipira određeni objekt. Smjer percepcije je pod utjecajem vanjskih okolnosti.

Kao samostalna pojava, percepcija se očituje u promatranju. Promatranje je namjerna, sustavna i dugotrajna percepcija u određenom vremenskom razdoblju s ciljem praćenja protoka neke pojave ili promjena koje se događaju u subjektu percepcije.

Promatranje je aktivni oblik ljudske percepcije stvarnosti. Tijekom promatranja, kao samostalne aktivnosti, od samog početka postoji verbalna formulacija zadataka i ciljeva koji usmjeravaju proces promatranja prema određenim objektima. Ako vježbate dugo vremena u promatranju, možete razviti takvo svojstvo kao promatranje - sposobnost primijetiti karakteristične, nenametljive, koje nisu odmah vidljive značajke i detalji predmeta.

Za razvoj promatranja nužna je organizacija percepcije koja odgovara potrebnim uvjetima za uspjeh, jasnoću zadatka, aktivnosti, preliminarne pripreme, sustavne, planirane. Promatranje je nužno u svim sferama ljudskog djelovanja. Već iz djetinjstva, u procesu sviranja ili učenja, potrebno je naglasiti razvoj opažanja, svestranosti i točnosti percepcije.

Postoji klasifikacija percepcija po: modalitetima (vizualnim, mirisnim, slušnim, taktilnim, okusnim) i oblicima percepcije postojanja materije (prostorni, vremenski, motorički).

Vizualna percepcija je proces stvaranja vizualne slike svijeta, utemeljenog na osjetilnim informacijama koje vizualni sustav doživljava.

Slušna percepcija je proces koji osigurava osjetljivost zvuka i njihovu orijentaciju u okolini, a provodi se pomoću auditivnog analizatora.

Taktilna percepcija - temelji se na multimodalnim informacijama, među kojima je i taktilna.

Mirisna percepcija je sposobnost osjetiti i razlikovati mirisne tvari, poput mirisa.

Percepcija okusa - percepcija podražaja koji djeluju na receptore usta, karakterizirani su osjetilima okusa (slatko, slano, gorko, kiselo).

Složeniji oblici percepcije - je percepcija prostora, pokreta i vremena.

Prostor se oblikuje percepcijom oblika, veličine, položaja i udaljenosti.

Vizualna percepcija prostora temelji se na percepciji veličine i oblika objekta, zbog sinteze vizualnih, mišićnih, taktilnih osjećaja, percepcije volumena, udaljenosti objekata, koja se izvodi binokularnim vidom.

Osoba percipira pokret jer se pojavljuje na određenoj pozadini, što omogućuje mrežnici da u određenom nizu prikaže promjene koje se događaju u kretanju u odnosu na elemente, ispred i iza kojih se subjekt kreće. Postoji autokinetički učinak kada se u mraku čini da se svjetlosna fiksna točka pomiče.

Percepcija vremena se istražuje malo manje, jer u tom procesu postoje mnoge poteškoće. Teškoće u objašnjavanju kako osoba percipira vrijeme je da ne postoji očiti fizički poticaj u percepciji. Trajanje objektivnih procesa, tj. Fizičko vrijeme može se mjeriti, ali samo trajanje nije poticaj u pravom smislu te riječi. S vremenom, ne postoji energija koja bi djelovala na neki privremeni receptor, na primjer, kao što se promatra u djelovanju svjetla ili zvučnih valova. Do danas, nije pronađen nikakav mehanizam koji posredno ili izravno pretvara fizičke vremenske intervale u odgovarajuće senzorne signale.

Percepcija informacija je aktivan, polusvjestan proces aktivnosti subjekta u primanju i obradi bitnih znanja o svijetu, događajima i ljudima.

Na percepciju informacija utječu određene okolnosti. Prvo, važna je situacija u kojoj je došlo do poznavanja informacija. Благоприятная ситуация способствует более благожелательному восприятию, чем информация этого стоит, и наоборот, неблагоприятная ситуация будет способствовать негативному восприятию информации, чем на само деле.

Во-вторых, глубина понимания ситуации. Человек, хорошо разбирающейся в ситуации в большинстве случаев спокойнее относится к информации, связанных с ней событий и окружающих в тот момент людях. On ne dramatizira ono što se događa, ne veliča i vrlo adekvatno procjenjuje situaciju nego osoba s ograničenim pogledom.

Treće, na percepciju informacija utječu karakteristike fenomena, subjekta ili objekta, što je naznačeno informacijom.

Četvrto, stereotipi (pojednostavljeni standardizirani prikazi složenih fenomena i objekata okolne stvarnosti) imaju velik utjecaj. Stereotipi su ideja, utemeljena na stavovima drugih, o stvarima koje osoba još nije upoznala, ali se može susresti i tako im olakšati razumijevanje tih stvari.

Peto, percepcija često postaje sve teža, pod utjecajem nepredvidljivosti ili izobličenja informacija, nemogućnosti pravilnog davanja informacija.

Ljudska percepcija čovjeka

Kada se ljudi prvi put susreću, oni, spoznajući jedni druge, emitiraju osobine pojave koje predstavljaju njihove mentalne i socijalne kvalitete. Posebna pozornost posvećuje se držanju, hodu, gestama, kulturološkom govoru, obrascima ponašanja, navikama, ponašanju. Jedna od prvih i najvažnijih je profesionalna karakteristika, društveni status, komunikativne i moralne kvalitete, što se tiče osobe koja je ljuta ili srdačna, društvena ili ne-komunikativna i druge. Individualne značajke su također selektivno istaknute.

Karakteristike osobe tumače se prema njegovom izgledu prema nekoliko metoda. Emocionalni se put izražava u činjenici da se društvene osobine pripisuju osobi, ovisno o njegovoj pojavi, estetskoj privlačnosti. Ako osoba izgleda lijepo, onda je dobar. Vrlo često ljudi padaju na ovaj trik, vrijedi se sjetiti da je izgled varljiv.

Analitička metoda pretpostavlja da je svaki element pojave povezan s određenim mentalnim svojstvima karakterističnim za tu osobu. Na primjer, namrštene obrve, stisnute usne, namršteni nos ukazuju na zlu osobu.

Perceptualno-asocijativni način je pripisati osobama kvalitete koje ga čine da izgleda kao druga osoba.

Društveno-asocijativna metoda pretpostavlja da se kvalitete pripisuju osobi prema određenom društvenom tipu u odnosu na njegove osobne vanjske značajke. Takva generalizirana slika osobe utječe na komunikaciju s tom osobom. Često se ljudi po otrcanoj odjeći, prljavim pantalonama, rastrganim cipelama, osobama bez određenog mjesta stanovanja identificiraju i već se pokušavaju držati podalje od njega.

Čovjek percipira čovjeka od strane društvenih stereotipa, standarda i standarda. Ideja o društvenom statusu pojedinca, o njegovoj općoj ideji, prenosi se na druge manifestacije ove osobnosti, to je efekt aureole. Učinak primata sugerira da će početna opažena informacija, koja se čuje od drugih ljudi o nekoj osobi, utjecati na njegovu percepciju kada se susretne s njim, bit će od velike važnosti.

Učinak socijalne distance generira se značajnim razlikama u društvenom statusu ljudi koji su u komunikaciji. Ekstremna manifestacija takvog učinka može se izraziti u prezirnom, mrzovoljnom stavu prema predstavnicima s različitim društvenim statusom.

Evaluacija i osjećaji ljudi tijekom njihove percepcije jedni drugih vrlo su mnogostrani. Mogu se podijeliti na: konjunktivne, to jest, ujedinjujuće i disjunktivne, tj. Razjedinjujuće osjećaje. Disjunktivi su generirani onim što je osuđeno u tom okruženju. Conjunctive - povoljan.

Razvoj percepcije kod djece

U razvoju percepcije djeca imaju specifične značajke. Od rođenja već posjeduje neke informacije. Daljnji razvoj ovog procesa rezultat je osobne aktivnosti djeteta. Koliko je on aktivan, on se, čim se razvija, upoznaje s raznim predmetima i ljudima.

Roditelji mogu kontrolirati percepciju djece u budućnosti. Rani razvoj svojstava percepcije provodi se kako dijete raste, manifestira se u posebnosti da za opažajuće dijete oblik objekta postaje značajan, dobiva značenje. U ranom djetinjstvu dolazi do razvoja prepoznavanja ljudi i objekata oko osobe, povećava se broj ciljanih svjesnih pokreta. Takva aktivnost u razvoju percepcije javlja se prije osnovne škole.

Vrlo je važno da se istraživanja o mogućim povredama percepcije dogode prije tog vremena. Razlog anomalija u razvoju razumijevanja stvarnosti može biti u prekidima u komunikacijskim sustavima osjetilnih organa i centara mozga, koji primaju signal. To se može dogoditi u slučaju ozljede ili morfoloških promjena u tijelu.

Percepcija djece osnovnoškolske dobi izražena je neodređenošću i neodređenošću. Primjerice, djeca neće prepoznati ljude koji su na blagdane obučeni u kostime, iako im lice može biti otvoreno. Ako djeca vide sliku nepoznatog objekta, izdvajaju jedan element s ove slike, na temelju kojeg shvaćaju cijeli objekt. To razumijevanje naziva se sinkretizam, ono je svojstveno dječjoj percepciji.

U prosječnoj predškolskoj dobi pojavljuju se ideje o omjeru veličine objekata. Dijete može prosuditi poznate stvari, velike ili male, bez obzira na njihov odnos s drugim predmetima. To se promatra u sposobnosti djeteta da organizira igračke "za rast".

Starija predškolska djeca već imaju ideju o mjerenju veličine objekata: širine, dužine, visine, prostora. Mogu razlikovati položaj objekata između sebe (vrh, dno, lijevo, desno i tako dalje).

Produktivna aktivnost djeteta sastoji se u njegovoj sposobnosti da opazi i reproducira karakteristike predmeta, njihovu boju, veličinu, oblik, lokaciju. Istodobno je važna asimilacija senzornih standarda i razvoj posebnih postupaka percepcije.

Percepcija starijih umjetničkih djela umjetničkih djela izražava jedinstvo iskustva i spoznaje. Dijete uči uhvatiti sliku i uočiti osjećaje koji se tiču ​​autora.

Osobitost percepcije ljudi oko djeteta otkriva se u vrijednosnim sudovima. Najveći i najsvjetliji rezultat pripisuje se odraslim osobama koje imaju bliske odnose s djetetom.

Percepcija i procjena druge djece ovisi o popularnosti djeteta u grupi. Što je viši položaj djeteta, to mu se više pripisuje.

Razvoj percepcije djece predškolske dobi složen je, višestruki proces koji pridonosi učenju djeteta kako bi bolje odražavao svijet oko sebe, znao razlikovati obilježja stvarnosti, te se uspješno prilagodio.

Pogledajte videozapis: Večernja škola EU Epizoda 4 - Percepcija (Prosinac 2019).

Загрузка...