upućivanje - sposobnost skupine da posredno utječe na nastanak i formiranje mišljenja, ideala, ljudskog ponašanja. Taj faktor interakcije nema veze s emocionalnim vezama i reakcijama (prosudbe emocionalno značajne osobe mogu se uočiti manje težim od mišljenja emocionalno neutralne osobe koja je percipirana). Vrijednosti koje su svojstvene osobnosti nisu oblikovane iz ideala skupine kojoj je članstvo isključivo formalno, već su oblikovane grupiranjem ljudi u kojima pojedinac traži ili osjeća unutarnju uključenost.

Kako bi se postigao referentni učinak, nije nužno izravno kontaktirati, biti formalno smisleno i čak realno. U procesu odrastanja, referentne skupine osobnosti se mijenjaju, mijenja se njihova razina značaja s obzirom na pomicanje simpatija. U psihologiji se pojavila metodologija referenta, čiji su glavni pokazatelji vrijednosti simpatije i antipatije. Zrela osoba je osoba koja je ovladala sposobnošću da se manje fokusira na društvo, a više na vlastiti pogled na svijet i moralna načela.

Poznavanje referentnih odnosa kao sustava i razumijevanje njihovog funkcioniranja olakšava konstrukciju grupnih klasa psihološkog rada u svrhu ispravljanja i unutargrupnog prostora i pojedinih pojedinaca. Osim psihologije, referenca se koristi u lingvistici, biologiji, sociologiji itd.

Koja je referenca?

Pojavom društvenog poretka, osoba, rođena, već pripada različitim grupacijama. Novorođenče već ima društvene skupine (roditeljska obitelj, nacionalno i duhovno okruženje), svi su podijeljeni prema socijalnom, duhovnom i financijskom statusu. Nadalje, kada se osoba razvija, broj grupnih pribora raste, a pojavljuje se svijest, a ne stvarnost pridruživanja njima.

Definiciju referencije uveo je G.Haiman, a referencu je shvatio kao vrstu odnosa, u kojoj se mišljenje pojedinca o karakteristikama sebe i svijeta, vrijednosti i ciljeva, osjećaja i definicije vitalnih temelja odnose na to kojoj je skupini samodostatan, s kojim korelira Predmet referentnih odnosa mogu biti ljudi ili pojedinac, stvarno postojeći ili ne.

Sama referenca ima sposobnost da se manifestira u interakciji subjekta sa značajnim objektima u grupnim aktivnostima. Objekti se mogu shvatiti kao sudionici aktivnosti, kao i njihove emocionalne reakcije, osobine karaktera, poteškoće koje nastaju. Ova vrsta interakcije je posredovana i javlja se kroz privlačnost pojedinca u situaciji usmjerenosti svojih procjena na značajnu referentnu skupinu. Prema mehanizmu djelovanja, referentni odnosi se dijele na ne-internalizirane (kada je ponašanje diktirano izvana) i internalizirano (uvjetovano ne vanjskim utjecajima, već svjesno obrađenim čimbenicima koji su već postali unutarnji ljudski motivi).

U referenci je prikazana mjera važnosti objekta ili grupiranja, a to značenje postoji samo u percepciji određenog subjekta u odnosu na objekte. Pripadnost pojedinca pojedinim grupacijama ljudi mijenja osobnost kroz internalizaciju normi inherentnih u tim asocijacijama.

Međuskupinska referenca se događa kada osoba nastoji postići, odnosi se na određenu vanjsku referentnu skupinu, koja određuje osnovne vrijednosti i društveno značajne norme koje odgovaraju njihovom svjetonazoru. Upućivanje na intergrupe određeno je društvenim stavovima grupe, njezinim vrijednostima i razvojnim vektorima.

Referenca ima širok utjecaj na reakcije i osobnost osobe, koja proizlazi iz zahtjeva društva u skladu s njezinim normama, u skladu s ponašanjem inherentnih standarda. Dublji utjecaj je orijentiran na vrijednost, kada osoba apsorbira moralna i etička pravila ovog grupiranja, to je unutarnji proces prihvaćanja koji se ne može ugraditi zahtjevima izvana. I posljednji sloj utjecaja je informativan, jer informacija koja potječe iz pozitivno percipirane referentne skupine ne prolazi odgovarajuću razinu kritike i smatra se apriorno ispravnom, pouzdanom i ostvarivom.

Načelo upućivanja

Od osobite je važnosti za proučavanje osobnosti proučavanje ne samo njegovih individualnih značajki, već i međugrupnih tendencija i odnosa koji pridonose tijeku oblikovanja ljudskih reakcija i stavova.

Definicija reference koristi se u konstrukciji eksperimentalnih psihodijagnostičkih studija koje se temelje na određenim načelima. To je načelo adekvatnosti (usklađenost istraživačke metode s fenomenom koji se proučava), paralelnost (registracija pokazatelja usporednih s proučavanim procesom), ekstremnost (stvaranje kritične situacije kada su istraživana svojstva najizraženija), registracija gradijenta (registracija parametara u različitim situacijama), konzistentno objašnjenje (upotreba za objašnjenja samo sljedeća dva stupnja generalizacije), psihološka svrsishodnost (nisu svi procesi psihološke prirode) i načelo upućivanja entnosti.

Načelo referencije koristi se kako bi se pojednostavio i racionalizirao istraživački proces u situacijama u kojima je cijeli istraživani sustav prikazan na jednom mjestu, kao u fokusu. U ovom slučaju nema potrebe za velikim brojem registracijskih podataka, što ubrzava proces istraživanja i povećava njegovu točnost i učinkovitost. Ovo se načelo primjenjuje i na druga znanstvena područja u kojima se primjenjuju slični zakoni o kartiranju.

Proučavajući stav osobe prema različitim grupacijama ljudi, može se napraviti njegov osobni portret, identificirati motivacijsku orijentaciju i profesionalnu orijentaciju. Proučavanje sustava tih odnosa nije samo višestruka metoda psihodijagnostike, već i metoda oblikovanja i razvoja osobnosti, njezinih vodećih orijentacija i motiva.

Načelo upućivanja u pitanjima pedagoške djelatnosti je važno. Prepoznavanje djetetovih referentnih grupa, smislenih ideja i ljudi pomaže da se formiraju potrebne osobine ličnosti. Pravilnom uporabom ovih podataka i primjenom načela referencije moguće je gurnuti osobu u određene prosudbe i postupke. Kakav će karakter ili smjer ovisiti o smislenom grupiranju, jer dijete neće biti posebno kritično prema informacijama koje daje referentna skupina ili njezin predstavnik.

Referenca grupe

Referentna grupa služi kao vodič za osobu i izvor stilova ponašanja, ekstra-racionaliziranih ili interesno orijentiranih normi i redova, koje kasnije koriste za izravno uspoređivanje osobina sebe, događaja koji se događaju, ponašanja ljudi oko njih; može biti stvarna ili uvjetna.

Postoje normativne (kada izvor dolazi kao pouka) i komparativna (kada je izvor standard za procjenu i usporedbu sebe i društva) referentne skupine; pozitivno (čija su stajališta, načela i pravila primjer i vodič gdje se pojedinac želi pridružiti) i negativan (suprotno vrijednostima ove skupine su vrijednosti pojedinca, koje uzrokuju odbacivanje). Izdvojite informacijske, vrijednosne, utilitarne i samoidentifikacijske skupine.

Informacijska - skupina u koju osoba vjeruje odlaznim informacijama, bez da je posebno podvrgava kritikama i provjeri parametara pouzdanosti i pouzdanosti.

Skupina vrijednosti je skupina koja promiče vrijednosti i ideje kojima se osoba pridržava (stvarna ili imaginarna).

Korisnost - grupa koja je sposobna i ima potrebne sposobnosti i alate za nagrađivanje ili kažnjavanje.

Grupa za samoidentifikaciju je prava skupina pripadnika koja prisiljava osobu da slijedi norme i stilove ponašanja koje je ona odobrila.

Referentne skupine su referentne skupine koje pripadaju i koje osoba smatra i interno ocjenjuje kao povoljan razvoj događaja. Pod prisutnošću u referentnoj skupini ne znači toliko stvarno stanje, koliko osjećaj psihološke blizine njegovih ideala. Broj referentnih skupina u osobi nije ograničen na jednu skupinu (primarna - obitelj, prijatelji, kolege, sekundarne - javne i vjerske organizacije), ali želja da bude u njima nije uvijek dostupna zbog životnih okolnosti, pa razlikuju stvarne i imaginarne referentne skupine.

Funkcije referentnih skupina u odnosu na regulaciju manifestacija ljudskog života su: izvor informacija i iskustva, standard moralnih normi i normi ponašanja, odraz osobnosti i njenih manifestacija.

Prekomjerna orijentacija osobe prema grupi koju on odabere može dovesti do mentalnog poremećaja i iscrpljenja tjelesnih fizičkih sila. To se događa kada nema dovoljno sposobnosti, obrazovanja, resursa, itd. Za osobu koja obavlja radnje i uloge usvojene u ovoj grupi.

Kada osoba odabere referentne skupine, mogu se pojaviti sukobi, koji su uzrokovani prisutnošću kontradikcija. Pojava takvih sukoba posljedica je situacije u kojoj se norme stvarne skupine u kojoj je osoba sastavljena i idealna referentna skupina ne podudaraju, ili kada osoba odabere dvije referentne skupine s suprotstavljenim idejama.

Pogledajte videozapis: ISPRAVAN NAČIN UPUĆIVANJE DOVE ALLAHU. Elvedin Pezić. Džemat-Sabah (Rujan 2019).