Psihologija i psihijatrija

Samoostvarenje djeteta

Samoostvarenje djeteta - je otkrivanje osobnih mogućnosti djece koje vode do sretnijeg i uspješnijeg života. Svaki pojedinac ima niz potreba, bez zadovoljstva koje je nemoguće postići sretan život. Djetetu je vrlo teško pronaći područje u kojem će se maksimalno otvoriti, primijeniti svoje karakterne osobine i postići određene ciljeve. Ako osoba pronađe takvo područje, onda je njezin uspjeh u samoostvarenju zajamčen.

Uvjeti za samospoznaju djece

Trenutno su znanstvenici jednoglasni da svaki pojedinac ima mnogo mogućnosti koje se pohranjuju u obliku stvaralaštva i pod određenim uvjetima razvoja mogu se samoostvariti.

Na razvoj dječje samospoznaje utječu brojni čimbenici: socioekonomski, biogenetski, pedagoški. Nažalost, zabluda pojedinca, osobito mladog, je podcjenjivanje njihovih prirodnih sposobnosti.

Važan uvjet za samospoznaju djece je stvaranje starijih situacija uspjeha. Riječi kao što su “dobro”, “radimo više”, “dobro učinjeno” treba stalno biti upućeno djetetu, a aktivnost svake djece treba prijateljsku podršku. Samo će takvi uvjeti stvoriti situaciju uspjeha.

Psiholozi su primijetili da što se dijete više kreativno razvija, produktivnije funkcionira njegovo mišljenje u različitim planovima i smjerovima.

Poticaj za kreativni razvoj djece, procvat njihovih sposobnosti, širenje raspona interesa, kao i humanizacija misli, djelovanja, osjećaja, kreativnih aktivnosti, je slobodno vrijeme.

Većina bogatih ljudi pati od nedostatka onoga što ne mogu razumjeti ili razumjeti. Vrlo je važno da osoba pronađe svoje mjesto u životu kako bi osjećala potpuno zadovoljstvo od stvarnosti, izražavajući se što je više moguće i koristeći sve svoje prirodne sklonosti. Najsretnija je osoba koja ostvari svoje resurse u korist društva.

Samoostvarenje uključuje uživanje u radnom procesu. Samospoznaja ima blisku vezu s javnom procjenom. Često ljudi pate jer drugi ne vide svoje pozitivne osobine i ne vrednuju ih. Samospoznaja može omogućiti svakoj osobi da se pojavi pred društvom u sjaju svojih sposobnosti i talenata. Sposobnost usmjeravanja vaših loših i dobrih karakternih crta za postizanje ciljeva uvijek je vrijedna u društvu. Pojedinci koji ostvare svoj potencijal uvijek su voljeni i poštovani.

Psiholozi vjeruju da je pojava masovnog pokreta mladih, poput hipija ili pankera, nastala zbog nezadovoljene potrebe za traženjem sebe. Stoga je zadaća roditelja osigurati uvjete koji će doprinijeti samospoznaji djece, utjelovljujući nešto novo i neistraženo orijentirano na kreativnost.

Odstupanja u ponašanju adolescenata zabilježena su u nedostacima obrazovanja. Nesposobnost odraslih da zainteresiraju dijete, kao i da otkriju njegove sposobnosti i sposobnosti, dovodi do činjenice da ih kontroliraju slučajne okolnosti, kao i spontane eksplozije energije.

Kreativna samospoznaja djece

Kreativnost nije samo atribut socijalizacije djetetove osobnosti i sredstvo komunikacije, zabave, rekreacije, već i moćno oruđe za samoobrazovanje, jedinstveno sredstvo obrazovanja, kao i estetsko obrazovanje. Pobjeda svakog djeteta ili samo sudjelovanje u natjecanjima, kreativni projekti različitih razina utječu na razvoj kreativnog potencijala.

U adolescenciji, glavna sredstva u kreativnoj samoostvarenju su interesni klubovi, klubovi, sportski klubovi itd.

Kreativna samospoznaja tinejdžera pripada važnoj komponenti razvoja osobnosti. Psiholozi su primijetili da je sama potreba za traženjem poticaj za osobni razvoj, kao i potraga za vlastitim životom. Potraga je jednostavno nužna za tjelesnu, mentalnu, pubertetsku i težnju za adolescentskom samo-afirmacijom. Neki se adolescenti potvrđuju agresivnim ponašanjem. Njemački psihoterapeut G. Ammon vjeruje da se svako dijete rađa s potencijalom "konstruktivne" agresivnosti. Ovim pojmom psihoterapeut razumije želju i želju za kreativnom samoostvarenjem, što doprinosi razvoju i unapređenju svijeta. "Konstruktivna" agresivnost razvija se i intenzivira samo uz odgovarajuće odgoj djeteta. Pogreške u odgoju i obrazovanju zabilježene su kada se odrasle osobe potiskuju kod djece. Često su ta djeca zarobljena u igrama, u komunikaciji s odraslima i vršnjacima. Kada se djeca susreću s obiteljskim sukobima, ona imaju destruktivnu agresivnost, koja ih teško ozljeđuje. Nepravilno usmjeren identitet djece može se manifestirati u nemotiviranoj agresiji i lošim akcijama.

Samospoznaja predškolske djece

Kad navrše tri godine, mališani znaju što točno žele i samostalno pokušavaju odlučiti što će obući, koje igre igrati i s kim se družiti. Upravo se u tom razdoblju nastavlja koncept naklonosti, prijateljstva i samoizražavanja svih važnih aspekata života koji će pratiti dijete tijekom cijelog života. Ako dijete posjećuje dječji tim, na primjer, dječji centar ili vrt, on tamo može samostvariti. Djetetu je puno teže ostvariti samoostvarenje kod kuće, jer su članovi obitelji često zauzeti kućnim poslovima, a djetetu daje vrlo malo vremena.

Međutim, čak i ako je dijete puno i odrasli su zauzeti cijeli dan, ne zaboravite da beba treba ljubav prema voljenima. Roditelji moraju stalno grliti svoju djecu, razgovarati o svojim iskustvima, osjećajima, a odrasli će sigurno dobiti povratnu informaciju od svoje djece. Ne možete lišiti dijete emocija. Zajedno s djecom potrebno je igrati igre djece i postupno ih uključiti u odrasle. Za dijete, svakodnevni poslovi: kućanski poslovi s usisivačem, pranje posuđa može se činiti samo čarobnim. Potrebno je omogućiti djetetu da sudjeluje u radnom procesu kod kuće, a možda će u budućnosti pomoći u rješavanju kućanskih poslova. Većina roditelja često ne vjeruje djetetu u neki posao ili proces, čime se u njemu ograničava i ulijeva strah. Da, ponekad dijete može ispustiti ili slomiti nešto, međutim, kakvo će zadovoljstvo donijeti za obavljanje radne operacije. Najvažnije je da budete mirni, da ne budete nervozni čak i kada se čini da je sam posao mnogo lakši i brži.

Negativno raspoloženje roditelja često brzo prolazi djetetu, a umjesto da se dobro zabave, bliski se uvrijede izrazom djetetovog lica i durenja usana.

Pogledajte videozapis: Mali dom film (Listopad 2019).

Загрузка...